【川和】平野太一監督｜野球への情熱、教員としての役割。ドミニカと大学院での学びと気付き2025.3.23

【武相】豊田圭史監督｜グラウンドの中では「昭和」、外では「令和」2025.3.1

【武相】豊田圭史監督｜大学監督時代に学んだマネジメント能力の重要性2025.2.22

【都市大塩尻】長島由典監督｜特定の選手に頼らないチームづくり2025.2.7

【都市大塩尻】長島由典監督｜自分の型に選手をはめようとし過ぎていた前任校時代2025.1.25

【静岡】池田新之介監督｜上手くなるコツがあるならそれはコツコツやること2025.1.19

【静岡】池田新之介監督｜選手に教わった、歩幅を合わせる事の大切さ2025.1.7

【市立松戸】朝隈智雄監督｜その選手に上手くはまるトレーニングを見つける2024.12.16

【市立松戸】朝隈智雄監督｜大事にしているのは、ゲーム数、トレーニング、修正に対するコツの提示2024.12.7

【佼成学園】藤田直毅監督｜横浜高・小倉部長に学んだ高校野球2024.11.29

【佼成学園】藤田直毅監督｜「一番厳しいルート」だった社会人野球監督から高校野球監督への転身2024.11.22

【報徳学園】大角健二監督｜メンバーもメンバー外もどちらにも全力でぶつかる2024.11.1

【共栄学園】原田健輔監督｜きっかけは選手の拒否反応、見直した体作り2024.5.17

【共栄学園】原田健輔監督｜同じことを続けていては･･･思い切った方針転換2024.5.10

【八戸工大一】長谷川菊雄監督｜サッカー強豪校から学んだ、「人間教育」の大切さ2024.4.12

【中央学院】甲子園で敗れて学んだ、「細かな優先順位」を決めておくことの大切さ2024.3.27

【中央学院】相馬幸樹監督｜意識しすぎた強みとストロングポイント2024.3.20

【土浦日大】小菅勲監督｜選手をよく観察、「できなかったこと」ではなく「できたこと」を言ってあげる2024.3.1

【土浦日大】小菅勲監督｜就任直後に招いた選手達の反発と「傾聴する姿勢」2024.2.24

【上田西】吉崎琢朗監督｜技術だけ教えようとしてもチームは強くならない2024.2.10

【創価】堀内尊法監督｜環境が乱れると、心も乱れる2024.1.31

【創価】堀内尊法監督｜伝えても動かなかったら、伝えてないのと一緒2024.1.20

【市立船橋】海上雄大監督｜大事なことは「ミーティング」でしっかり伝える2024.1.13

【市立船橋】海上雄大監督｜部長時代に感じた試合当日の違和感、監督に共有しなかった後悔2024.1.4